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LOS ALFABETOS GRÁFICOS
¿ QUÉ ES ?
LOS OBJETIVOS
Los alfabetos gráficos están compuestos por 19 signos. Cada de ellos representan una palabra correspondiente a un lugar o a un elemento presente en el entorno, sea éste rural o urbano.
Estos alfabetos están realizados con grupos de un mismo contexto sociocultural. Cada participante crea formas que ilustran su interpretación de las palabras: “¿Y si la escuela solo fuera una forma?”. Los signos considerados por el grupo como los más simbólicos y representativos forman ahora el alfabeto de su lugar de vida común.
Las definiciones de cada signo han sido dictadas y escritas por los niños de Coupiac.
LAS PALABRAS
VEGETACIÓN FUENTE DE AGUA TRANSPORTE PUENTE ESPACIO DEPORTIVO SER HUMANO HOGAR RELIEVE MONUMENTO LUGAR DE TRABAJO LUGAR RELIGIOSO INSTITUCIÓN SANITARIA RESTAURANTE ESCUELA INSTITUCIÓN ADMINISTRATIVA PARQUE COMERCIO CARRETERA ELEMENTO SIMBÓLICO
El objetivo es componer alfabetos comprensibles para todos, conservando la identidad del entorno al que representan. Para comprender un símbolo en su totalidad es importante entender sus matices y enfatizar los fuertes símbolos de identidad según los diferentes entornos.
Los alfabetos nos llevan a cuestionarnos sobre lo que es un símbolo y sobre lo que puede querer decir este, pero también, sobre la forma de comunicar a través de sus interpretaciones o de las referencias socioculturales de nuestro entorno.
Al permitir la interacción de los unos con los otros, estos alfabetos son también medios pedagógicos para interrogar las diferencias y las similitudes de un territorio a un otro con sus contextos : ecología, religión, estilo de vida, economía, historia.
Funcionan como lenguajes en sí mismos y constituyen una manera de contar lo que encontramos alrededor de nosotros.